Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
trädesvis vid katékesläsningen». Och »erfarenheten», säger
motionären vid sista kyrkomötet, »har gifvit mig rätt. Det
öfver-klagade missbruket fortgår mångenstädes ohejdadt.» Men hafva
då dessa personer, på hvilka man stöder detta sitt påstående,
också intygadt, att en sådan utanläsning icke förekommer i andra
ämnen, t. ex. biblisk historia, psalmverser, historia, geografi
o. s. v.? Ar man fullt på det klara med, att det blott är i
afseende på katekesläsningen, som en sådan surdeg från en
förgången tid vill fortsätta sina verkningar? Eller är man fullt
öfvertygad derom, att unga och dugliga skollärare * i alla andra
undervisningsämnen undervisa själfullt och med förträfflig
begränsning, men att i katekes ensamt, der undervisas af samrnalärare
»själlöst och allt för långt drifvet?» När allt blir klart, torde
dock sanningen vara, att det ej blott är metoder utan äfven
personer, som stå qvar från den förflutna tiden, att vi hafva
flere eller färre dels svagt utrustade, dels ålderstigna lärare,
hvilka, de förre på grund af sin begåfning, de senare på grund
af sin i ungdomen erhållna klena utbildning för kallet och på
grund af sin ålder, skola komma att undervisa klent i katekesen
så väl som i hvarje annat ämne och då för att komma framåt
nödgas lägga hufvudvigten på utanläsning.
Detta hafva ock flere bland inspektörerna ganska riktigt i
sina berättelser påpekat.
Visserligen kan det ock förekomma, att några af religiöst
partinit, eller på grund af en förment högre bibelkunskap, som
gör, att man finner det tråkigt att undervisa efter en viss
läroboks uppfattning i kristligt afseende, eller kanske t. o. m. på
grund af det myckna talet om en »tråkig» katekesläsning finna
sig föranlåtna att vårdslösa denna undervisning och i stället
drifva en »torr» utanläsning, men vi tro att dessa fall dock ännu
höra till undantagen. Skall man icke då råka i motsatt
ytterlighet, hvartill vi menniskor hafva en så stor benägenhet, när
man icke vill gifva sig till tåls, till dess förhållandena genom
andra personer med andra insigter och större färdighet så
småningom förändra sig sjelfva, utan söker efter att få lagar stiftade
emot all utanläsning, i stället för att i möjligaste mån stanna
vid den gyllene medelväg, som äfven här är bäst, och sålunda
* Vi mena här folkskollärare; ty på undervisningen vid
elementarläroverken inlåta vi oss ej nu,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
