Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Religionsundervisningen har hittills haft mycket att kämpa
emot, i det den authoriserade läroboken, Pontoppidans
»förklaring», trots sina många förträffliga egenskaper för öfrigt är allt
för vidlyftig och tung som lärobok, så att den med rätta har
kallats ett »pedagogiskt kors» för lärare och barn. Men med
hänsyn till dess välsignelserika betydelse i kyrkligt hänseende
och dess nästan symboliska betydelse för de kristliga
lekmännen har man länge dragit sig för att försöka få den utbytt mot
en annan. Erfarenheten har också’visat den stora vanskligheten af
att åstadkomma en sådan, som i alla delar motsvarar sitt
ändamål. Frågan om en ny katekes har således länge varit den
mest brännande frågan inom skolverlden. Men klagomålen
hafva blifvit allt högljuddare från alla håll. Nu ändtligen
synes saken vara mogen; på kyrkostyrelsens uppfordran inkommo
vid årsskiftet 19 särskilda utkast till en ny lärobok i religion.
Denna skall underkastas granskning af en sakkunnig
kommission.
Förutom passande läroböcker har styrelsen med nitälskan
sörjt för anskaffandet af lämplig och billig materiel för öfrigt,
såsom väggkartör, glober, tellurier, planscher, hörande till den
bibliska och fäderneslandets historia, apparater för teckning
och skrifning, geometriska och stereometriska hjelpmedel m. m.
Allt efter som dessa läromedel hafva blifvit utbredda, fastän
det ej skett utan misstrq och motstånd, har också benägenheten
för dem stigit hos folket. Således säges det från Bergens stift,
att der har synts ett starkt och utbredt intresse för att förse
skolan med läromedel, äfven med sådana, som ej varit alldeles
nödvändiga. Detta är så mycket mera värdt pris, som
anskaffandet af dessa sistnämnda är en fullkomligt frivillig sak. Är
1879 blef det på administrativ väg befaldt, att kommunerna
skulle förse alla skolor med det i lagen befalda minimum af
läromedel. Här är dock ännu ett vidt fält för arbete.
Då fråga är om de yttre medlen för en fruktbringande
undervisning, böra skollokalerna också nämnas. Det har i
denna riktning arbetats med icke liten kraft så väl från statens
som kommunernas sida, i synnerhet när man erinrar sig, hvilka
stora uppoffringar i direkta penningbidrag, som i detta fall
måste göras. Den fasta skolan måste i början hållas nästan
uteslutande i hyrda lokaler. Om det än var ett framåtskridande,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
