Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Men huru skall folkskolan, som måste mottaga landtbrukarens,
så väl som skomakarens, sjömannens, bergsbruksidkarens och
skogsarbetarens barn och gemensamt undervisa dem, kunna
tillfredsställa alla anspråk? Det är ej tänkbart. — Slutligen vilja
vi fästa uppmärksamheten derpå, att de, som påstå, att
undervisning i realämnena bör meddelas hufvudsakligen för den
nytta, insigter deri medföra vid utöfningen af det ena eller
andra yrket, och som på grund deraf fordra, att undervisningen
deri skall så anordnas, att man dervid företrädesvis, om ej
uteslutande, ser den praktiska nyttan till godo, att de, säga vi,
främja egoismen och begäret efter timligt förvärf och sålunda
bidraga till danandet af verldskloka och beräknande menniskor,
under det de deremot lemna ur sigte hvad som är sjelfva målet
för uppfostran: bildandet af en kristlig karakter.
Till vinnandet af detta mål medverkar kraftigt
undervisnin-gen i realämnena, om den anordnas med hänsyn dertill.
Vid undervisningen i historia har man nemligen rika
tillfällen att påpeka, huru Gud styr mensklighetens, folkens ocli
de enskilda menniskornas öden; att åskådligt framdraga, huru
»rättfärdighet upphöjer ett folk; men huru synd är ett folks
förderf»; att förädlande inverka på känslan och rikta viljan till
det goda genom att framställa märkliga personers lif och
handlingar, om dessa utöfvat något djupare inflytande på
händelsernas gång; att väcka och underhålla kärleken till fosterlandet
genom att visa, huru våra förfäder älskat detta land; huru de
underkastat sig de största försakelser derför; ja, ofliat lif och
blod för dess väl. Derjämte främjar undervisningen i historia
den formella bildningen, enär den, der den rätt bedrifves,
skärper förståndet, öfvar minnet och gifver näring åt fantasien.
Undervisningen i geografi kan ock väsendtligen bidraga
till vinnandet af det mål, som är satt för uppfostran.
Betraktelsen af jorden med dess vexlande former stegrar
iakttagelse-förmågan; minnet öfvas genom bevarandet af en mängd namn
och tal; inbillningskraften sättes i verksamhet genom
skildringarna af orter och länder; förståndet skärpes genom att
jem-föra de olika länderna sins emellan samt genom att söka
klargöra så väl växt- och djnrverldens samband med jordmån och
klimat, som ock det stora inflytande, som naturen utöfvar på
menniskan med hänsyn till lefnadssätt, näringar, kultur och po-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
