Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
icke vill begagna sig af de anvisningar för en sådan anordning,
som kunna hemtas ur normalplanen för folk- och småskolor.
Det torde här vara på sin plats att anmärka, att normalplanen
ingalunda, såsom man af utgifvarens förord skulle vara frestad
att tro hans uppfattning vara, anordnar katekesundervisningen
i skolor med en lärare för alla klasserna så, att hvarje klass
undervisas för sig. Det bör icke för någon, som på ett
eller annat sätt haft att syssla med våra folkskolor, vara
obekant, att i en fyrklassig skola enligt normalplanens anordningar
de tvenne lägre klasserna i detta ämne skola undervisas
tillsammans, likaså de begge högre, och endast den 4:de eller
högsta under en timme i veckan ensam. Ja, normalplanen
leinnar till och med öppet för läraren att låta 3:dje och 4:e
klasserna deltaga i den undervisning, som egentligen afses för
l:sta och 2:dra. Men, för att återgå till den koncentriska
anordningen af katekesundervisningen, . normalplanen ger också
anvisningar till en sådan, fast endast för l:sta och 2:dra
klasserna, nämligen så, att l:sta klassen har till uppgift att inlära
Luthers lilla katekes och de till motsvarande stycken i
utvecklingen hörande bibelspråken, under det att 2:dra klassens barn
derjemte få styckena att inlära. Genom denna anordning
splittras ej skolan onödigtvis vid undervisningen, vederbörlig
skil-nad är iakttagen i fråga om de begge klassernas uppgifter, och
vid uppflyttningen i 3:je klassen hafva barnen fått inhemta
åtminstone någon del af katekesen fullständigt. Om nu utgifvaren
nödvändigt velat hafva katekesundervisningen i sin helhet ordnad
koncentriskt, så synes tillämpandet af ett dylikt sätt att
anordna denna undervisniug hafva varit långt att föredraga
framför det af utgifvaren föreslagna. Vi nämna detta icke derföre,
att vi dermed vilja komma med ett nytt förslag i frågan, ty
ju större erfarenhet vi kommit till i fråga om tillämpningen af
normalplanens anordningar för detta ämne, desto mera hafva
vi kommit till insigt af deras lämplighet framför andra mer
eller mindre konstlade tillställningar, utan emedan en så be-
O 7
skaffad koncentrisk anordning af katekeskursen i sin helhet
synes oss långt mera öfverensstämmande med den nya
katekesutvecklingens natur och beskaffenhet, än den af utgifvaren
föreslagna.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
