Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Hvarje förslag att koncentriskt anordna
katekesundervisningen i sin helhet torde emellertid, såsom vi förut hafva
anmärkt, hvila på en förutfattad åsigt, att tysta öfningar äro
oförenliga med kristendomsundervisning i allmänhet. Att det vore
önskligt, om dessa öfningar der kunde undvikas, medgifva vi
gerna; men då de svårigheter, som en koncentrisk
katekesundervisning till större omfång än den af normalplanen
föreslagna ostridigt måste medföra, äro af långt svårare natur än
de olägenheter, som kunna ligga i användandet af tysta
öfningar dervid, kunna vi för vår del åtminstone ej tveka vid valet,
så mycket mindre som erfarenheten från flere håll oförtydbart
gifver till känna, att, derest ordningen i skolan på ett
tillfredsställande sätt vidmakthålles, och skolhållningen i öfrigt är
nöjaktig, olägenheten af ifrågavarande öfningar så väl vid
katekesundervisningen som vid de andra ämnena är långt mindre, än
man skulle föreställa sig.
Utgifvaren framhåller i sitt förord, att
katekesundervisnin-gen i en fyrklassig skola med endast en lärare, under
förutsättning af, att hvarje lexa väl och grundligt förberedes, icke skall
lemna mycken tid i behåll för öfriga föreskrifna läroämnen.
En blick på normalplanens läsordningar visar motsatsen. Enligt
läsordningarna n:ris 17, 18 och 19 äro för första och andra
klasserna anslagna två, för tredje och fjerde två, och för fjerde
en, summa fem timmar i veckan, och vi hafva ej hört
någon-städes ifrån, att med detta timantal de föreskrifna kurserna
icke skulle medhinnas. Nu kunna visserligen fem
katekestimmar i veckan förefalla mycket, om nämligen dessa timmar
uteslutande användas för katekesen; men så är ju ej
förhållandet, ty de klasser, som ej omedelbart undervisas af läraren,
skola samtidigt vara sysselsatta med skrifning eller teckning,
och det är då endast under förutsättning, att de tysta öfningar,
som företagas samtidigt med en katekeslektion, äro utan allt
värde, som man rimligtvis kan påstå, att katekesundervisningen,
såsom den är anordnad i normalplanen obehörigt inkräktar på
de andra ämnenas tid.
Då vi sålunda i princip ogilla hela planen för ifrågavarande
katekesupplaga, synes det vara öfverflödigt, att vi äfven yttra
oss rörande det sätt, hvarpå katekesutvecklingen af utgifvaren
blifvit delad i tvenne kurser. Men då en undersökning härom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
