Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
män metodik uppställa en eller annan förmedlings- eller
öfver-gångsmetod, så torde det nog låta sig göra, ehuru detta ej låg
inom området för denna min artikel *. Men har jag nu enligt
hr G—ms ord »på ett synnerligen träffande sätt angifvit det
karakteristiska för begge dessa metoder vid
katekesundervisningen» och äro de orden sanna, »äfven i afseende på det
föreslagna behandlingssättet måste vi villigt erkänna, att det samma
synes oss i många stycken öfverensstämma med hvad ämnets
vigt och de olika metoderna kräfva och att det derför, från
denna synpunkt sedt, kan sägas vara, livad man kallar,
ratio-nelt» — då är i sjelfva verket allt det vunnet, som jag med
min studie velat vinna.
Låtom oss derefter se, huru granskarens anmärkningar
stämma öfverens med ofvan, af honom sjelf uttalade omdöme!
Han söker uppvisa, att jag icke tagit nog hänsyn till de
faktiska förhållandena i flertalet af våra folkskolor och frågar:
»Huru månget barn är nämligen vid uppfiyttningen ur
småskolan till folkskolan så utveckladt, att det verkligen är i stånd
att på ett sådant sätt begagna sin bibel» (att deri uppsöka
bibelspråken)? och visar derefter, att detta icke är förhållandet i
våra skolor, samt föreslår såsom utvägar att afhjelpa detta:
lärarens uppläsning af de anförda språken eller också barnens
läsning af dessa ur katekesen. Den förra af dessa utvägar
synes han sjelf ej riktigt gilla, då han deremot synes omfatta den
senare utvägen med intresse, för så vidt det gäller bibelspråken,
då’ han deremot vid bibliska berättelser önskar ett muntligt be-
o
rättande af läraren.
För att svara härpå tillåta vi oss att framställa den frågan:
Huru kommer det »rationela» i allmänhet öfverens med de
»faktiska förhållandena»? Att öfvertyga sig härom torde ej
erbjuda stora svårigheter. Vi behöfva blott tänka på en rationel
trädgårdsskötsel, ett rationelt jordbruk o. s. v. Finna vi icke
allraoftast, empiriskt sedt, de faktiska förhållandena
underlägsna oeh ofullkomliga i jämförelse med det, som kallas ratio-
* Genom bref från tidningens ärade redaktör blef jag också
tillfrågad, om jag icke ville skrifva något vidlyftigare i detta ämne,
alldenstund vi hittills varit i saknad af någon metodik häri, men dels hade jag
redan ett annat arbete i sigte, som var mig kärare, dels insåg jag, att
detta skulle kräft en ganska lång tid och mycket mer än min erfarenhet,
i fall något ens tillnärmelsevis dugligt skulle kunna åstadkommas.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
