Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
och språk riktig uppsats öfver ett bekant, helst ur läseboken
hemtadt ämne.
3. Hufvudräkning. Uppgifter med mindre, benämnda och
obenämnda, tal inom bråk i allmänhet böra kunna lösas, hvarvid
särskild hänsyn tages till kännedomen af de i handel och vandel
förekommande mått, vigter och mynt. Likaså böra ock enklare
uppgifter af olika slag ur det dagliga lifvet med hela och
brutna tal kunna lösas i hufvudet. — Sifferräkning. Svårare
uppgifter med vanliga och decimalbråk såsom ock uppgifter
»mit zusammengesetzten Verhältnissen aus der Schlussrechnung»
böra kunna lösas klart och redigt. Dervid fordras färdighet
att sönderdela tal i faktorer och att finna den största
gemensamma divisorn och den minsta gemensamma dividenden. —
Geometri. Kännedom af de geometriska grundbegreppen samt
af de i planimetrien förekommande figurer och dit hörande
benämningar.
4. Historia. Förtrogen kännedom af det i läseboken
förekommande historiska lärostoffet och närmare bekantskap med
den wiirttembergska historien i dess väsentliga sammanhang
med den tyska och den allmänna historien. — Geografi.
Noggrann kännedom af det i läseboken befintliga geografiska
lärostoffet och i anslutning härtill bekantskap med jordytans och
verldsdelarnes, i synnerhet Europas allmänna förhållanden,
såsom ock med Tysklands och särskildt Wurttembergs fysiska
och politiska geografi. Matematisk geografi till det mått, som
denna innehålles i läseboken. — Naturlära. Bekantskap med
det i läseboken förefintliga fysikaliska lärostoffet och förmåga
att åskådliggöra det medelst den för folkskolan föreskrifna
undervisningsmaterielen. — Naturhistoria. Åskådlig bekantskap
med de vigtigaste mineralier, företrädesvis Wiirtembergs, och
med en serie inhemska, för de olika växtformerna och mest
framstående växtfamiljerna typiska växter. Kännedom af de i
läseboken beskrifna djuren, jämväl med hänsyn till deras
klasskännetecken.
5. Dessutom fordras ett visst mått af färdighet i musik
och sång, skrifning och teckning.
(Se E. Schäffler, Handbuch uber die Gesetze und
Ein-richtungen des evangelischen Volksschulewesens in
Wlirtem-berg. Stuttgart 1876.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
