Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
För inträde i de sachsiska seminarierna fordras det mått
af insigter, som den af 4 tvååriga klasser bestående folkskolan
(»die mittlere Volksschule») har att meddela.
(Se Gesetz iiber die Gymnasien, Realsehulen und Seminare
vom 22 August 1876.)
De preussiska och wurtembergska seminarierna, som begge
hafva treåriga lärokurser, förutsätta en särskild förberedelse
efter genomgången folkskolekurs. Denna förberedande kurs
genomgås vanligen i särskilda s. k. preparandanstalter, hvilkas
lärotid i allmänhet omfattar två år. De sachsiska seminarierna
åter äro sexåriga och mottaga sina elever omedelbart ur
folkskolan. Finlands seminarier äro fyra-åriga, om det för praktisk
utbildning särskildt afsedda s. k. kandidatåret medräknas.
Tvåårig lärokurs hafva de norska seminarierna, men antagligen
kommer denna att förlängas, så snart den för kort tid sedan
ifrågasatta ombildningen af dessa anstalter förverkligas.
Om vi jemföra inträdesfordringarna till de svenska
seminarierna med fordringarna för intagning i ofvan anförda
främmande länders seminarier, så finna vi, att inträdesfordringarna
hos oss äro närmast jemförliga med dem i Finland, der
bestämmelsen om skriftligt återgifvande af det lästa torde fullt
motsvara det plus i fordringar, som eljest finnes hos oss.
Deremot äro våra inträdesfordringar mindre än de norska, sachsiska,
wurtembergska och preussiska seminariernas. De äro något
mindre än de norska seminariernas, hvilkas fordringar på
kunskap t. ex. i satslära och historia icke alls ega någon
motsvarighet hos oss; de äro mycket mindre än i Sachsen, der
den fullständiga folkskolekursen omfattar mer än motsvarande
kurs hos oss; de äro försvinnande små i jemförelse med
fordringarna i Wurtemberg och i synnerhet i Preussen, hvilket
senare land i vissa fall fordrar mer för intagning i seminarierna
än vi för godkänd -afgångsexamen ifrån dem.
Tager man derför hänsyn till det allmänna förhållandet i
andra med oss på detta område närmast jemförliga länder, så
kan man icke undgå att erkänna vigten deraf, att fordringarna
för inträde vid våra seminarier höjas. Om vår folkbildning
skall kunna hålla jemna steg med öfriga kulturländers, är det
i första rummet af nöden, att lärarebildningen blir bättre. Men
möjligheten af en förbättrad lärarebildning utan förlängning af
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
