Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Genmäle
till herr J. G—n i frågan om syntetisk eller analytisk metod vid
katekesundervisningen.
Uti första häftet för innevarande år af Tidskrift för
Folkundervisningen finnes intaget ett svar af herr J. G—n på en
i 2:dra häftet af samma tidskrift för nästlidet år införd
uppsats af undertecknad rörande förfaringssättet vid
katekesundervisningen. Då den ärade författaren i detta sitt »svar» synes
mig hafva på ett i några hänseenden origtigt sätt uppfattat mjn
föregående uppsats samt tillagt mig åsigter, som jag icke kan
medgifva mig ega eller hafva framstält, har jag ansett mig
nödgad upptaga frågan till ytterligare behandling.
Till en början vill jag då förklara, att ändamålet med min
förut nämnda uppsats hufvudsakligen varit att med
utgångspunkt från den af herr J. G—n i Tidning för folkskolan 1881
införda studie öfver den syntetiska och analytiska metoden vid
katekesundervisningen för min del söka lem na ett ytterligare
bidrag till denna vigtiga frågas utredning. Att ingå i kritik
öfver nämnda studie, åt hvars förtjenster det icke torde kunna
nekas, att jag gifvit ett fullt erkännande, har åter icke varit
syftet med denna min uppsats; men att jag, då mina åsigter
på grund af den erfarenhet, som stått mig till buds, i en och
annan punkt skilde mig från de af herr J. G—n framstälda,
framhöll detta och dervid sökte gifva skäl derför, var ju
naturligt.
Herr J. G—n tyckes hafva den uppfattning, att det gifves
en principiel åtskilnad oss emellan i fråga om dessa stycken,
bestående deri, att jag skulle föredraga den analytiska lärogången
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
