- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 4 (1885) /
170

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

skolan mångenstädes ännu ej var ändamålsenligt ordnadt; att
de hufvudsakliga hindren för upprättandet af behöfliga
småskolor voro: brist på insigtsfulla, dugande lärare samt de knappa
löner, som församlingarna — ofta med stor svårighet — kunde
förmås anslå till lärare i småskolan.

Beträffande skolornas indelning i klasser säga inspektörerna,
att somliga skolor ej blifvit indelade i klasser, utan voro
fortfarande splittrade i en mängd lexlag, som voro mycket rörliga;
andra voro väl indelade i klasser, men indelningen fans endast
på papperet; andra voro fördelade i afdelningar, som läste på
olika dagar; andra åter voro indelade i klasser, som
undervisades samtidigt; men inom de olika, afdelningarna och
klasserna funnos ofta flere lexlag. Stor olikformighet egde sålunda
rum mellan skolorna. Klassfördelningen var i allmänhet mycket
tillfällig och slumpvis företagen; bestämda kurser, som skulle
genomgås i de särskilda afdelningarna, funnos i allmänhet
icke.

Några inspektörer utarbetade för vinnande af ordning och
reda kurser för de särskilda afdelningarna. Dessa voro väl för
sin tid så ändamålsenliga, som billigtvis kunde begäras; men
endast undantagsvis blefvo de dock fullt tillämpade. Allt var
ännu i ett jäsande tillstånd, uppkommet af den strid, hvari det
gamla och det nya lågo med hvarandra.

Hvad slutligen beträffar användningen af monitorer,
före-kommo ännu många skolor, der sådana begagnades, dock
vanligen endast vid de första öfningarna i innan- och renläsning.

Angående småskolans förhållande till den egentliga folk-
-skolan gifver det år 1867 samlade inspektörsmötet det
utlåtandet: »att om ock småskolans ställning till den egentliga
folkskolan på många ställen och i särskilda stift blifvit ordnad
på ett för hvardera skolartens bestämmelse lämpadt sätt, detta
dock ingalunda kunde sägas i allmänhet vara förhållandet öfver
hela riket.»

Beträffande föreskrifterna i kongl. cirkuläret af d. 22 April
1864 säger samma inspektörsmöte: »Någon tillämpning af* dessa
föreskrifter har väl begynt ske, men förhållandet härutinnan
måste ännu på de flesta orter anses ganska otillfredsställande.»
Derjämte säges det, att de klasser, i hvilka skolan bör vara
indelad, ej böra uppgå till mer än trenne och att s. k. tysta

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:04 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/4/0174.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free