Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Alla dessa skäl synas mycket tyngande. Dock tro vi, att
i de flesta fall de föräldrar handla klokt, som sända sina barn
till skolan. Härmed hafva vi icke sagt, att det är af nöden, att
barnen genomgå alla klasserna — från den första till den sista.
Dock torde det i allmänhet vara gagneligast, att de få gå genom
skolans alla klasser.
Om vi nu något närmare taga i skärskådande de anförda
skälen för hemuppfostrans företräden, skola vi finna, att mot dem
vigtiga invändningar kunna göras. Beträffande påståendet, att
läraren i hemmet kan egna sin tid odeladt åt det barn — eller
i värsta fall åt de få barn — hvars ledning är anförtrodd åt
honom, vädja vi till erfarenheten, som lär, att barn, som
uppfostras i hemmen, ofta, när de komma ut i verlden, äro
underlägsna dem, som genomgått offentliga skolor, i förmåga att reda
sig sjelfva och i sjelfständighet. Detta torde bland annat bero
derpå, att under lärotiden deras sjelfverksamhet tagits allt för
litet i anspråk, just derför att läraren har haft tillfälle att egna
dem allt för mycken tid.
Ofvergå vi till det andra af de ifrågavarande påståendena,
medgifva vi visserligen, att det är en stor fördel, om vid
uppfostran tillbörlig hänsyn tages till barnens individualitet, men
dervid är ock en fara, för hvilken icke nog kan varnas,
nämligen att bildningen så väl från materiel som formel synpunkt
lätt blir ensidig. Genom att vid den elementära undervisningen
och den grundläggande uppfostran komma ett framstående
anlag allt för mycket till mötes, blir kunskapen i det enskilda
facket ej buren af en tillräckligt *stark allmänbildning, och
någon särskild själskraft utvecklad på de öfrigas bekostnad.
Sant är ock, att barnen i hemmen lättare kunna skyddas
för de onda inflytelser, som dåliga kamrater kunna utöfva, än
om de besöka skolan. Men å andra sidan torde de ofta genom
att under uppväxtåren utstängas från lifvet, som rör sig utom
hemmets krets, träda derur utan den fasthet och stadga, som ej
sällan vinnes just under kampen mot det onda. De blifva många
gånger lättare ett byte för frestelserna än de, som just under
karaktersbildningens tid fått under en eller annan form göra
bekantskap med dem.
Vidare medgifva vi, att arbetet i hemmet lättare kan ordnas
så, att själens och kroppens normala utveckling derigenom främjas,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
