Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
All sådant, som ligger alldeles utom barnets åskådnings- och
erfarenhetskrets, kan det icke uppfatta med tillbörlig klarhet.
Meddelar läraren likväl sådant, måste det förekomma tråkigt.
Barnen blifva antingen liknöjda, eller söka de förkorta tiden
genom oloiliga tilltag. »Den förståndige läraren gifver derför
barnet mjölk, när det ej kan fördraga bröd.» Han söker sätta
sig in i dess tankar, känslor och åskådningar; han ser bort från
sig sjelf, söker åter blifva ett barn samt tager i allt hänsyn till
den utveckling, till hvilken det har hunnit. Han för sina barn
från det lätta till det svåra, från det enkla till det sammansatta,
från det nära liggande till det fjärmare. Allt, som ej kan knytas
tillsammans med något, som barnen förut känna till, utelemnar
han tills vidare. Framför allt söker han vid undervisningen
utgå från åskådningen. För det ändamålet använder han,
synnerligen i de lägre klasserna, flitigt åskådningsmateriel.
Derigenom ryckas föremålen närmare sinnena, och det, hvarom
läraren skall bibringa insigt, blir så mycket lättare barnets egendom.
Sörjer derjämte läraren för att lärjungarne hvarje timme skrida
något framåt, så väckes hos många intresset och lusten för att
lära. Men hafva de ett verkligt intresse för att få inhemta
kunskaper, då skola de vanligen med samlade krafter deltaga i
skolarbetet.
3. Läraren underviee tilldragande, med lif och värme, men
dock med lugn.
Undervisningen bör vara så beskaffad, att den likasom
nödgar barnen till stillhet och ro, till samlad uppmärksamhet. Det
förmår den, om den meddelas på ett sådant sätt, att den
uppväcker hos dem en känsla af lust och så väcker deras intresse
och fängslar deras tankar. För att den skall medföra en sådan
verkan, måste läraren undervisa med lif och intresse, han måste
lägga sin själ i undervisningen, men derunder dock städse
bibehålla sin sjelfbeherskning och sitt lugn. Låter han känslorna
få herravälde öfver sig, kan han visserligen uppväcka hos barnen
ett mäktigt känslosvall, hänrycka dem, men de skola snart slappa
af, intrycken skola ej tränga ned på djupet och den klara
uppfattningen af innehållet skall förhindras. För att läraren skall
kunna undervisa med lif och värme, men deijämte med
sjelf-beherskning och lugn, är det nödvändigt, att han dagligen
förbereder sig på undervisningen. Helt säkert uträttar en lärare,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
