Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
70
två första sholåren ingen annan undervisning än denna
sicall förekomma, ja, barnet skall till och med först senare
lara läsa; ty, heter det, man måste först lara ett barn att
tala, innan man Jär det att läsa.
Denna skrift emottogs, af pedagogerna såsom ett non
pius ultra, och sjelfva Diesterweg kallar henne ett
mönster-och mästerverk, en den allra förträffligaste anvisning för
åskådningsundervisningen.
På liknande sätt uppträdde Harnisch, Scholz, Spiess m.
fl. och gjorde variationer öfver det bekanta temat, tilldess
ändtligen en ledtråd till åskådningsundervisning utkom, ur
hvilken en del af vår nu lefvande lärare- generation
(isynnerhet i Wurtemberg) hemtar styrka och vederqvickelse.
Denna bok heter: "Vet första skolåret utan undervisning
i läsning och skrifning, eller framställning af en
åskådnings-undervisning, som lägger grund till hela den
följande skolundervisningen" af skolläraren Knauss i
Waib-lingen 1848.
Såsom ledtråd för åskådningsundervisning, "om man
då nödvändigt anser sig böra sysselsätta sig med någon
sådan", är denna skrift (säger Volter) en af de bästa.
Man finner ock af sjelfva boken, att författaren är en
praktisk skolmän, ty han är fjerran från detta lärda, abstrakt
logiska åskådningssätt, som vi mer eller mindre träffa på
I alla andra dylika "ledtrådar". Han inrymmer de föremål,
som skola behandlas v blott i den naturliga gången af de
fyra årstiderna. Men hvem ser icke, att äfven denna till
utseendet naturliga indelning af stoffet är onaturlig och
tvungen, ja, i grunden ingenting annat än ett abstrakt system.
Hvad har väl fönsterhaken eller kakelugnen eller eldgaffeln
att göra med våren; hvad har pastorns slängkappa eller
orgeltramparns blåsbälg med sommaren att beställa;
hvad gemenskap eger rum emellan de giftiga örterna och
hösten, eller emellan svalan, myggan, takteglet, tegelbruket
och vintern? Det är påtagligen det abstrakta systemets
tvångsmagt, som leder in i dylika onaturligheter.
Författaren säger väl, att "hans åskådningsundervisning skall varå
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
