- Project Runeberg -  Tilskueren / Aarg. 7 (1890) /
666

(1884-1939)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - August - Valdemar Frederiksen: En statistisk-økonomisk Uddannelse

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Række Fagskoler, hvert med sitMaal. Bankmænd;
Forsikrings-mænd; Bogholdere, af hvem der kræves mere end mekanisk
Færdighed; finansielle Embedsmænd (»Kameralister«);
Embeds-mænd, som har med Statens Indgriben i Arbejds- og
Produktionsforhold at gøre (»Regiminalister«); professionelle Statistikere,
deriblandt Trafikvæsnets Bogholdere; — alle disse kræver paa en vis
Maade en efter hvert særligt Formaal afpasset Uddannelse.

Nærmere beset tror jeg dog, at den Uddannelse, disse
økonomiske »Specialister« kræver, vil vise sig væsentlig énsartet.
Den Omstændighed, at f. Eks. en vordende Bankmand maa sætte
sig ind ogsaa i Forsikringsvæsnets Teknik, volder ham saa vist
ingen Skade, at det tvært imod i de fleste Tilfælde vil være ham
til højst megen praktisk Nytte.

Selv om man tænker sig den statistisk-økonomiske Uddannelse
kombineret til én, hvad man af praktiske Grunde vel vilde blive
nødt til her i vort 2,i-Millioners-Land, vil en saadan Uddannelse
sikkert ikke forekomme mere »encyclopædisk« end den kombinerede
praktiske Faguddannelse, vi kender hos Polyteknikere og Læger.

Den meget »encyclopædiske« Læge-Uddannelse her ved
Universitetet er vel nok den bedste Faguddannelse, vi har. Der
er især én Side ved dens Ordning, som synes mig normgivende
for Uddannelse af Praktikere, og det er, at den praktiske (kliniske)
Uddannelse dels gaar forud for, dels jævnsides med det
teoretiske Studium.

Det er netop her, Økonom-Uddannelsen (og Jurist-Uddannelsen
for Resten med) har sin værste Skavank. Den er saa
udelukkende teoretisk, at den helt savner Karakter af en Uddannelse til
praktiske Livsstillinger.

De »statsvidenskabelige« Kandidater er erfaringsmæssigt som
nyfødte Børn i praktisk Henseende, med Undtagelse af de faa, som
har arbejdet i Praksis, før de tog fat paa Studiet. De er proppede
med følgende Kaos af teoretisk Viden: Nationaløkonomi (Teori
og Politik), Finansvidenskab, Dansk Forfatnings- og
Forvaltningsret, Dansk Retsencyclopædi, Fædrelandets Statistik,
Statsvidenskabelig Encyclopædi, Almindelig Statsret, Politisk Historie, Folkeret,
Statistikens Teori og sammenlignende Statistik.

Af disse navnskønne Fag vil enkelte forekomme mystiske,
andre lidet nyttige, og hvad de meget vigtige Hovedfag angaar,
vil man have vanskeligt ved at finde paa, hvad Brug der i Praksis
kan være for en blot teoretisk Lærdom i dem.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 03:39:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tilskueren/1890/0676.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free