Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
TO
llon lyckades, och det beröm, som
hon erhöll för öfversättningen,
väckte i hennes själ några
äregiriga önskningar.
Fru de Surville lindé äfven den
största omsorg, att, under
samtal med Mathilda, låta henne inse
sin egen kraft. Hvarje gång
hennes unga elev anförde ett
välgrun-dadt påstående, fästade man sig
dervid; slutligen då Mathilda blef
fullkomligt öfvertygad om att ett
ovanligt minne ieke var
väsendt-ligt för att. göra framsteg, fiek
hon mod att samtala ined
mindre fruktan.
En liten händelse gjorde fru
de Surville bekant med ett
annat hjelpmedel för Mathildas
uppfostran. Herbert kallade en dag
sin syster för att visa henne en
myra, som krälade längs en stång,
insekten tycktes med möda
förmå bära den börda, som han höll
i sina små klor, och föll nästan
alltid tillbaka i det ögonblick ban
uppnådde stångens ända. Fru de
Surville,. som väl förstod konsten
att undervisa barn genom att
begagna sig af gynnnnde tillfållen
för att hos dem väcka nya
föreställningar, frågade af Herbert,
om ban kände berättelsen om den
lilla snigeln, som föll
oupphörligt, liksom myran, dåden
bemödade sig att kräla längs en mur
af tjugu fots höjd.
— Jag har aldrig hört den ..
Berätta mig den, jag ber cr, sade
Herbert.
— Den år icke någon berät-
telse, utan en räknefråga.
Snigeln sökte uppnå höjden af en
tjugu fots hög inur; han
tillryggalade dervid fem fot om dagen
och föll tillbaka fyra fot om
natten; på huru många dagar
lyckades uct honom att uppnå höjden?
— Jag tycker om räknefrågor
då de äro icke allt försvåra,
utropade Mathilda och genast,
lemnade hon fru de Surville svaret
på den lätta uppgiften.
Hennes utrop gick icke
förloradt. Fru de Surville började
genast utbilda hennes anlag för
räkning. Utan ntt uttrötta
henne genom långa öfningar i de
fyra enkla räknesätten, gaf hon
henne frågor, som tvungo henne
att tänka och som äggade henne
till att göra omdömen oeh
slutledningar; sedan förklarade hon
småningom för henne talens
inbördes förhållanden oeh gaf
henne klarare begrepp om
räknesättens beskaffenhet och användning,
ån hon någonsin erhållit af sin
skrif- och räknelärare.
Mathildas förtroende till sig sjelf
till-vexte oförmärkt.. Då hon hade
löst en svår uppgift, kunde hon
icke tvifla på framgång. I
början ställde fru de Surville frågor
till sin elev blott då de voro
ensamma; men snart vågade hon
sig ntt fråga henne i den öfriga
familjens närvaro. Mathilda
rod-i nåde i början och tycktes vara
fullkomligt okunnig i saken; men
ett. tydligt, svar låt snart, höra sig,
och Isabellas tanko om sin
systers förmåga tillväxte med en för-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
