Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Stormværet i Tyskland
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Lyrikk.
155
henne, hun rekker dem endelig fra sig. Werther er i ekstase over
at Lotte har rakt ham dem. Nu gyser han ikke og på slaget tolv
trykker han løs.
Werther går til grunne, fordi livsfølelsen er så brennende og så
grenseløs i ham. Ved denne motsigelse er han utgangspunktet for
vår litteraturepoke. For det er en mektig øket livsfølelse som med
den unge slekt nu trer inn i verdenslitteraturen. Goethe forteller at
han i denne tid ofte bad med salmistens ord: „Herre, skap mig
rum i mitt trange bryst." Derfor blev denne ungdomsdiktning mere
en skapen enn en kunst. De følte poesien som en guddomsmakt
som fikk dem til å bære hodet høiere og trosse tidens fine smak og
samfund. Den bar dem oppe.
Den du ikke svigter, Genius,
Hverken Regnen eller Stormen
Aander Angst i hans Hjerte.
Den du ikke svigter, Genius,
Han synger mod Haglstormen
Som Lærken synger
I den blaa Luft
Histoppe.
Den du ikke svigter, Genius,
Han hæver du over Dyndet.
Paa Luevinger
Vandre vil han
Som med Blomsterfødder
Over Deukalions Flodslam,
Python fældende, let, stor
Pythius Apollon.
Dette og de følgende dikt vesentlig efter oversettelse av P. A. Rosenberg.
Slik grublet Goethe i sin „Vandrerens Stormsang11, som han
sang hen for sig mot uværet, rytmene kom og gikk av sig selv og
han følte sig løftet og salig.
Men denne brennende trang rev Goethe og dem som var unge
med ham inn i livets hvirvel, midt i ungdommens glød roper han
på undergangen.
Riv mig beruset af Livsdagens
Sidste Glans med et Ildhavs
Speil i mit bristende Øie
Mens jeg tumler blindet
Mod Dødsrigets natmørke Port.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
