Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
den betydelse han äger för utvecklingens historia. Från
honom, Erigena, utgå de två befryndade och likväl
antagonistiska riktningar, skolastiken och mystiken, som
äro lika karakteriserande för medeltidens tanke- och
känslolif, som feodalismen är det för dess sociala.
Johannes Scotus Erigena föddes i något af åren
mellan 800 och 820 och erhöll efter all sannolikhet
sin bildning i de då på Irland blomstrande skolorna.
Ryktet om hans lärdom spred sig till fastlandet, och
kejsar Karl II kallade honom, kort efter sitt
regeringstillträde, till den af Karl den store grundade
hof-skolan, som då fått sin stadigvarande plats i Paris.
Erigena hade en den tiden ytterst sällspord
kännedom i grekiska språket. Kejsar Karl II ägde en
grekisk handskrift, som varit i den kejserliga familjens
ägo ända sedan 824, då den öfverlämnades såsom
en särdeles betydelsefull och dyrbar gåfva till hans
fader, kejsar Ludvig den fromme, genom en
deputation från byzantiske kejsaren Mikael Balbas.
Handskriften innehöll, sade man, upplysningar om de
himmelska mysterierna; den afslöjade, sade man, de
mer esoteriska, för den stora mängden mindre
be-höfliga, men för kristlige tänkare och forskare
högviktiga läror, som aposteln Johannes skulle hafva
förkunnat för sina närmaste lärjungar, bland hvilka
var äfven författaren till denna handskrift. Kort efter
det alt boken kommit i kejsar Ludvig den frommes
hand, hade denne, längtande att lära känna dess
innehåll, ombesörjt en öfversättning af densamma;
men enär ingen fanns, som ägde tillräcklig insikt i
grekiska språket, blef denna öfversättning ytterst
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
