Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 1923 - Jundell, I.: Om skolgång såsom orsak till magsjukdomar hos barn
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
3
måltidstimmar sålunda kl. i8. 112 fm., i-4, J6 och ^10 em.
Familjefadern, som skall vara på sitt kontor kl. 10, äter frukost |IO, kommer
hem till lunch vid il tiden, äter middag gemensamt med den övriga
familjen em och supé mellan 10—11 på kvällan.
I en annan familj te sig förhållandena på följande sätt.
Barnet no. 3. K. L., 6 år, går i kindergarten. Får en första frukost
kl. 8 fm. Innan det går till kindergarten får det ett mål |ll, kommer
hem från lektionen i3 och får då ett mål. Middag äter familjen J-5, och
deltager barnet då i denna. Sedan skorpor och injölk, innan barnet
lägger sig vid 7 tiden. Måltidstimmar för detta barn således kl. 8 och
.Jl 1 fm., j3, i5 och 7 em.
Barnet no. 4. W. S.. 19 år. elev i handelsskola. Frukost kl. 8,
lektion 9—i 12, andra frukost under den korta rasten ,}12—12,
lektion varannan dag 12—i4, varannan dag 12—\2; på grund härav en
lättare måltid varannan dag omkr. .’,4, varannan dag omkr. \2, middag
6 em.
Barnet no. 5. V. S. syskon til barn no. 4.. 15 år. elev vid
elementarskola. Kl. 8 första frukost, lektion vissa dagar 9—10, andra dagar 9—
11, andra frukost därför vissa dagar vid 10 tiden, andra dagar vid 1 1
tiden. Vidare lektioner 12—3, efter hemkomsten Irån skolan vid 3 tiden
en lättare måltid, middag kl. 6.
Föräldrarna till barnen no. 4 och 5 „rätta sina måltider efter
barnen", d. v. s. de rätta sig än efter det ena, än efter det andra barnets
hemkomst från skolan, eller vanligen går det så till, att modern äter
samtidigt med det ena barnet och fadern samtidigt med det andra
barnet. Middagen intages dock gemensamt utav alla familjemedlemmarna.
Mål tids,schemat" i familjen här således: I
18, 10 (11), 3, 6.
Barnet no. 6. E. B., 8 år, gar i folkskola. Första frukost i8, lektion
8—10, rast för frukost 10—ill. under vilken barnet jäktar fram och
åter för att i hemmet ata en måltid (en del av kamraterna förtära då
medhavd matsäck i skolan), lektion ill — 1. Vid hemkomsten vid i2
tiden choklad och smörgås; i5 middag. Senare på kvällen, innen barnet
går och lägger sig „vill det ibland ha. ibland inte ha mat" (thé ei. mjölk
och skorpor). Detta barns måltider således i8, 10 fm.. |2, i5 e. m.,
eventuellt ännu en måltid på kvällen.
Barnet no. 7. J. S., 7 år, besöker folkskola. Första frukost i9,
lektioner 2 gånger i veckan 10—12, andra frukost Jl (smörgåsar). Vidare
alla dagar lektioner 1—6 med en matrast i4—4. Middag kl. i7.
Därutöver „ibland, i8. smörgås och ett glas mjölk." Således måltider fördetta
barn i9 fm., il, i-4. £7, J8 em.
Barnet no. 8. G. E., 4f år, besöker kindergarten 11—1. Dess
måltidstimmar äro i9, il 1 fm., 3 och i 6 em.
Barnet r.o. 9. B. K., 6 år. Lektionstiden är 10—2 med frukostrast
i 12—12. Detta barns måltider äro kl. 9, i 12 iden nämnda
frukostrasten i skolan. då medhavda smörgåsar utgöra måltiden). 2—3 (lunch),
middag i7. Föräldrarnas måltider äro här 9, 1 (lunch) och i7 (middag)
Barnet no. 10. B A.. S är, besöker folkskola. i,8 första frukost,
lektion 8—£ 11; |ll —11 frukostrast, då barnet förtär mjölk och smörgås
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
