Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Tolfte kapitlet. Tysta skolan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
illustrationer af ströskrifter, utgifna af
missionssällskapet; ofta äro dessa öfversatta från
engelskan – Newman Hall tycks vara mest populär.
Planscherna blefvo utdelade bland barnen, två gossar
och de öfriga flickor, alla boende på stället, ty
halfpensionärerna äro icke der på söndagarna. Det vore
en riktig orättvisa att kalla dessa barn dumbar. I
hvarje rörelse, hvarje min låg uttryck och mening. Jag
följde dem med uppmärksamhet, medan de språkade med
hvarandra om de små taflorna.
Fredrika Bremer kom nu åter ut, bad om ett par
tallrikar och fyllde dem med danska karameller och
pepparnötter ur sin underbara skinnpirat. Vid åsynen
häraf blef naturligtvis stor glädje bland barnen,
en glädje som de ej hade något bättre sätt att
uttrycka, än genom att af egen, frivillig håg räcka
henne handen.
Denna scen var en af de gladaste som jag bevittnat
och derjemte af stort intresse. Det skall blifva mig
ett nöje att få göra om detta besök.
Mamsell Berglind ger läraren det vackraste loford för
sin goda karakter, sin mildhet och sitt tålamod. Som
bevis anför hon att han aldrig tröttnar att för barnen
berätta långa historier med fingerspråket.
På hemvägen fick jag veta att Tidskrift för hemmet
förut gjort allmänheten bekant med mamsell Berglinds
företag; att skolan förliden vinter råkat i stor nöd,
att man vädjat till mamsell Bremer och att hon i
följd häraf, genom tidningarna,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
