- Project Runeberg -  Helsovännen / Hälsovännen / Årg. 31, 1916 /
361

(1886-1935)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:o 23, 1 Dec. - Om lekens betydelse i småbarnsskolan, dess plats på skolschemat, samt om lekens allmänna betydelse. (Delvis efter föredrag i Boston, Mass. af professor Tyler.) Af Richard Hogner, M. D., Boston, Mass. - 1. Hygieniskt värde.

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

ler sig med springning, hoppning, fasttagande och det
vanliga användandet af kroppen. Dessa rörelser blifva reflexer,
som ännu en tid kunna modifieras, så . att korrekta vanor
kunna bildas af dem. När de på så sätt kunna utföras väl
och omedvetet, då kan sinnet och nervkraften göras fri för
högre ändamål. Öfverlärare Burke har särskildt framhållit,
att kindergarten-barn - om de få leka som de vilja - mest
använda de stora benmusklerna. Springa och sparka äro
favoritöfningarna.

All denna träning i rörelse och handling (liflig
verksamhet, »action») samtidigt med träning i perception
(uppfattning) är den allra bästa uppfostran för denna åldersperiod.

Hafva vi icke alla lagt märke till, huru barnets lekar
växla med åren? D:r Gulick säger oss, att lekar under
6-och 7-åren äro icke-täflande, icke-samverkande
(icke-koopera-tiva). Kindergartenbarn leka sida vid sida eller i par, de
leka sällan, om de lämnas åt sig själfva, i grupper; de äro
mera flock-liga än sällskap-liga, samlas mera i hop än i
sällskap. Mellan 7- och 12-årsåldern äro lekarna sällskap-liga
(sociala), samarbetande (kooperativa) och täflande, ehuru hvarje
barn oftast leker ensamt eller sköter sig själft. Efter 12-året
äro grupplekar, två kämpande sidor, mera populära, och
slutligen tyckes denna anordning alldeles uttränga öfriga
lekanordningar.

Vi äro nu särskildt intresserade af lekarna för åldern 7
och 12 år, de operativa och täflande (kompetiva) lekar, som
då förekomma. »Hök och dufva», »kurra gömma» och andra
springlekar äro de tidigaste, därefter kast-lekar, således en
period af »röra på benen» och utmaningar.

Hvad och huru stort värde hafva dessa lekar såsom
uppfostringsmedel?

1. Hygieniskt värde.

Spring och kastning sätta de gröfre musklerna i
verksamhet. De taga i anspråk det största antal muskler, men
den minsta nervenergi. Alldeles motsatt förhåller det sig
med de finare muskelarbetena, såsom ritning, skrifning,
handarbeten o. d. Användandet af de grofva musklerna
stimulerar hjärta, lungor och de vitala organen, och på så sätt
bidraga de mera än andra muskelrörelser till en sund ocli frisk,
stark kropp. Om ett organ, t. ex. hjärtat, är svagt eller litet
(läkares uppmärksamhet har senare åren riktats på, att det ej
sällan träffas hjärtan, som äro för små i förhållande till
kroppen, och att detta missförhållande medför sina särskilda
symptom ; men äfven att det kan med tiden - genom öfning, diet
och skötsel - klareras), så måste detta arbeta hårdare än de
andra för att kunna »följa med», för att motsvara dessas an-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 05:55:11 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/halsovan/1916/0363.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free