Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Uppsatser i politiska och sociala ämnen - Om Sveriges läroverk
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
OM SVERIGES LÄROVERK. 475
Öka sig blott dessa senare ibland oss, och blifva anvis-
ningarna af våra bästa metodiker, en Rochow, Nieman,
Natorp, Denzel, Wilmsen, Zerenner m. fl., förståndigt
följda, så gå vi ofelbart vidare fram, och det, som i all
elementarundervisning måste vara mekaniskt, skall då
på det lyckligaste sätt blifva förbundet med de högre
själskrafternas utveckling och bildning. Men ännu är
detta icke allmänneligen att vänta. Sä länge man ännu
äfven för våra många skolor måste vara glad, om man
blott finner lärare, som under en daglig kamp med
näringsbekymmer uträtt^ åtminstone något, äro alla för-
hoppningar och fordringar på fullkomlig lärareskicklighet
fåfänga. Derför är det ej väl handladt, om man låter
af allmänna föreskrifter, huru det bör vara, bedraga sig,
att det i sakernas närvarande skick äfven skall så blifva.
Så vida vore det för många skolor en sann vinst, om der
nyttjades hvad det engelska systemet erbjuder såsom
en ersättning för brister; och säkerligen skulle derigenom
komma mera lif i åtskilliga läroanstalter, hvarest nu her-
skar en mycket sämre alldeles regellos mekanism af för-
slappade lärare. Ty för att ernå vissa ändamål, som
äro gemensamma för alla lägre skolor, för att bibringa
allahanda mekaniska färdigheter, för att disciplinera en
rå ungdom uti öfverlastade skolklasser, äro det brittiska
systemets medel högst förståndigt uttänkta, och man
måste oförsynt motsäga allt hvad erfarenheten redan på
tusende ställen lärt, om man ännu vill bestrida dess af-
sigtsenlighet. Det vore ock ett bevis på oförlåtlig lik-
giltighet för det, som tiden erbjuder, om ej hvarje folk-
skolas lärare och föreståndare, hvarje prest, åt hvilken
uppsigten deröfver är anförtrodd, ville göra sig på det
nogaste bekant med det samma. Om man kan hända
säger, att också ibland oss det ej är ovanligt att äldre
skollärjungar nyttjas till yngres undervisning, och att en
sådan metod redan långt för detta blifvit använd i många
folkskolor, så må det vara här -och der sant. Men dels
är ett sådant bruk på långt när icke så allmänt, som det
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
