Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Uppsatser i politiska och sociala ämnen - Om Sveriges läroverk
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
528 UPPSATSER I POLITISKA OCH SOCIALA ÄMNEN.
samt följaktligen i en långt senare ålder än den man van-
ligen deråt gåfve. Ett vida säkrare, för den tidigare ål-
dern mera tjenligt och allmännare behöfligt medel att ut-
bilda förståndskraften vore matematiskt studium k —Jag
medgifver villigt de matematiska begreppens strängare
konseqvens än reglernas för något specielt språk, ehuru
jag icke känner eller kan föreställa mig ett sådant, hvars
sammansättning är eller kunde vara bestämd endast af
tillfälliga godtycken. Jag har ock redan erkänt mate-
matikens ypperlighet i egenskap af formelt bildnings-
medel. Men jag tror, att ibland sådana detta icke bör
användas såsom det förnämsta, ännu mindre såsom det
enda, vid den elementarundervisning, som skall befordra
en harmonisk utveckling af själens kraft i alla dess verk-
samheter. Språkstudier, när de äro visligen inrättade,
uppfatta form och innehåll i organisk förening. Der-
igenom framkalla de och leda i en oafbruten fortgång
ej blott de intellektuella utan äfven de etiska och este-
tiska yttringarna af menniskans andliga lif. Ett språk,
som förvarar åskådliga vedermälen af dessa yttringar
under sekler, är efter mitt omdöme det fullständigaste,
om ej i alla delar det strängast regelbundna ibland medel
att utveckla sådana ur nya individers förmåga; men skall
äfven denna utveckling blifva fullständig, så måste den
begynna med själens lägre verksamheter för att gradvis
uppstiga till de högre. Med ett ymnigt men ostädadt
förråd af mestadels dunkla föreställningar och med moders-
målet att dem beteckna inträder gossen i lärdomsskolan.
Här fordras icke en öfvergenetisk undervisning, bestämd
efter någon handbok i psykologien, för att lära honom
att uppfatta sensationer och uttala sitt medvetande af
dem, ty detta har han lärt af naturdrift, likasom han,
utan någon undervisning i kroppsgymnastik, lärt att gå
och springa. Men hvad barndomslifvets metodfria öfningar
1 Den mening, som här i korthet framställes, må läsas sinnrikt ut-
vecklad i hr professor Agardhs jemte komiténs betänkande tryckta slut-
anförande sid. 62 och 63.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
