- Project Runeberg -  Sjelf-biografiska anteckningar /
8

(1901) [MARC] Author: Lars Johan Hierta With: Harald Wieselgren
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

att icke kunna glömma något, så skall han innan kort, vid
dessa repetitioner, kunna genomgå långa stycken på några
minuter, utan att denna minnesläsning skall förorsaka honom
ringaste ansträngning. På ett år skall han på detta sätt lära
1,500 nya ord så säkert att de, med vanliga
själsförmögen-heter, ej gerna kunna glömmas, om han ej lägger språkets
läsning helt och hållet å sido. Men under tiden följer läraren
honom med grammatikalisk resolution och förklaring af
meningarna, i hvilka dessa ord förekomma, meddelar synonymer
och förklarar skiljaktigheten dem emellan m. m. Härigenom
skall lärjungen efter ett år hafva inhemtat ej blott de
förutnämnda 1,500 orden, utan sjelfmant andra, troligen ännu 1,500,
nästan utan att han vet huru, samt dessutom känna det som
han lärt med en klarhet, som ger honom lust att lära mera;
så att, med fortsättande af en sådan undervisning, ganska stora
och säkra framsteg i ett språk inom ett par år skola vinnas. —
Som jag icke har i behåll förenämnda bok, så är det icke Dahls
egna ord, utan blott hufvudinnehållet af hans åsigt, som har
blifvit återgifven.

Denna method att lära helt litet i sender, men detta
fullkomligt och klart, hade Thorsander omfattat och tillämpade
i undervisningen, såväl i fråga om de båda språken latin och
grekiska, som äfven i räkning och mathematik. Ett bevis på
ändamålsenligheten deraf var, att under de två år, som förflöto
från det han började undervisa mig tilldess jag tog
studentexamen, höstterminen 1814, hade jag aldrig behöft läsa mer
än fyra timmar om dagen, lexläsningarne inberäknade, och
likväl ej blott hunnit inhemta mera af latin, grekiska och
mathematik än någon af de ynglingar, mellan 17 och 20 år,
som till samma termin kommo upp ifrån Skara gymnasium,
utan jag kunde äfven fullt säkert och såsom man plägar säga

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Jan 21 16:15:41 2022 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/hljbio/0017.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free