- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioåttonde årgången. 1902 /
326

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

326

GUSTAF KLINGBERG.

man vid minsta eftertanke, utan tillspetsade analyser,
mellan det partikulärt affirmativa och det partikulärt negativa
omdömet: det förra hvilar på partiell samstämmighet, det
andra på partiell motsats.

Med hr B:s sätt, att analysera skulle man kunna
ådagalägga, att alla fyra slagen af omdömen hvila på
samstämmighet, liksom ock att alla fyra hvila på öfver- och
underordning. Ty hvilar det partikulärt affirmativa omdömet på
samstämmighet, så gör det universellt affirmativa det ännu
mycket mer, ja, stundom så fullständigt, att man kommer
fram till »identitet». Och om det är sant, att Några S
äro icke P betecknar »S såsom samstämmigt med non P»,
så gäller detta med alldeles samma rätt om Inga S äro P.
Utgår man däremot från omfångsförhållandet mellan subjekt
och predikat, såsom hr B. gör, då han säger, att det
universellt affirmativa omdömet hvilar på öfver- och
underordning, så kommer man med lika rätt till det resultatet,
att alla fvra slagen af omdömen hvila på just detta
begreppsförhållande. Skälet är, afct predikatet i hvarje omdöme
framhåller en sida hos subjektet och alltså såsom predikat
är abstraktare eller generellare än subjektet. Vi ha
sålunda framför oss en analys, som i och för indelningen af
omdömena icke gifver något resultat.

Trots svagheten i sin s. k. analys vidhåller hr B. den
tanken, att de kategoriska omdömena antingen äro
snbordi-nationsomdömen, identitetsomdömen, motsatsomdömen eller
samstämmighetsomdömen, och i dessa namn tror han sig hafva
klaven för en riktig framställning af omdömesförhållandena
och slutledningsläran (läran om den kategoriska
slutledningen?). Att följa honom i alla detaljer är lönlös möda.
Något torde man dock kunna vinna genom en liten
axplockning. Om de ax, som upplockas, innehålla fullmogna korn,
är en annan fråga.

Läran om den omedelbara slutledningen expedierar hr
B. mycket fort, stundom alltför fort. »Hur enkelt» —
utropar han (sid. 41) — »är det ej att säga: om S är
motsatt P, så är P motsatt S.» Ja, nog är det mycket enkelt
att säga så, men hvad betyder det? Betyder det, att
motsatsen är universell eller partiell eller hvilketdera som helst?
Då ingenting är tillagdt, så har man rätt att antaga den

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:38 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1902/0332.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free