Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Aug. Hallenberg. Om rätt för s. k. kvarsittare till befrielse från terminsavgifter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
om kvarsittares rätt till befrielse fr. terminsavgifter 339
att han saknar fallenhet för studier. Ett annat exempel. En
lärjunge med utmärkt begåvning för språk och med utmärkta
betyg i dylika ämnen kan bliva kvarsittare på grund av
bristande anlag för de matematisk-naturvetenskapliga
ämnena. Förhållandet kan ock vara omvänt. Ej heller om en
sådan lärjunge torde med skäl kunna sägas, att han
överhuvud taget brister i fallenhet för studier, även om denna
går mera ensidigt i en viss riktning. Vad sedan flit och gott
uppförande beträffar, som ju lagen också uppställer som
villkor för erhållande av befrielse eller nedsättning, torde
terminsavgiftsnämnden så till vida ha lättare att i detta
hänseende bilda sig sitt omdöme, som terminsbetygen lämna
bättre — oftast väl den enda — ledning, än då det gäller
att avgöra lärjungens i fråga fallenhet för studier. Om det
emellertid i ovan anförda exempel är så, att lärjungarna ej
heller kunna anses brista i flit och i gott uppförande, ha de
otvivelaktigt rätt att erhålla nedsättning eller befrielse, såvida
nämnden finner betingelserna härför i övrigt vara för handen.
Ett särskilt intresse har den frågan, som härmed
står i sammanhang, om det, som ovan anförts, även
äger tillämpning i det fallet, att en kvarsittare under
andra året övergår från den ena linjen till den andra. Man
har gjort gällande, att en sådan lärjunge ej är egentlig
kvarsittare i lagens mening. Följaktligen skulle han ha samma
rätt till nedsättning och befrielse som en icke-kvarsittare.
Denna uppfattning skulle också medföra en annan
konsekvens, som här må beröras, och för vars belysning följande
exempel må tjäna. En lärjunge har suttit två år i första
realringen men ej kunnat flyttas efter andra årets slut. Han
övergår då till första latinringen; om han efter denna
övergång ej kan anses som kvarsittare, har han följaktligen rätt
att stanna ett eller två år i första latinringen. Denna
uppfattning, som också tillämpats i praxis — det är därför, jag
här tagit upp saken — står dock i strid med skollagen,
vilket framgår vid en undersökning av bestämmelserna om flytt-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
