Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 11 - Modersmålsundervisningen på gymnasiet. Ett uttalande av Modersmålslärarnas förening - F. Modersmålslärarnas examenskompetens - Från behandlingen i ortsföreningarna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
modersmålsundervisningen på gymnasiet 47 i
dantag göres naturligtvis för förbindelse med kristendom). Endast
så torde det vara möjligt att även i praktiken, vid tillsättande av
lektorstjänster, däri modersmålet ingår, alltid upprätthålla de nödiga
kompetenskraven. Modersmålet bör även i avseende på
tjänstetillsättningar ej längre på de svenska gymnasierna få intaga ett
biämnes ställning. Detta är enligt vår övertygelse också en
förutsättning för att ämnet i realiteten skall kunna hävda den
ställning, som i teorien allmänt tillerkännes detsamma, såsom ett
huvudämne på det svenska gymnasiet.
Från behandlingen i ortsföreningarna.
Det uttalande angående modersmålsundervisningen på
gymnasiet, som ovan publicerats, sådant det nu antagits av
Modersmålslärarnas förening, har inom de enskilda
ortsföreningarna varit föremål för en ganska ingående behandling.
Det av arbetsutskottet utarbetade ursprungliga förslaget till
uttalande har utsänts till ortsföreningarna i tre avdelningar,
den första (omfattande avdelning A i uttalandet ovan) redan
i mars och den andra (avdelning B—D) i maj månad. Med
anledning av den därvid inom ortsföreningarna förda
diskussionen omarbetades det ursprunglinga förslaget på vissa
punkter, och i den ovan föreliggande formuleringen utsändes
slutligen nu i september uttalandet i sin helhet till
ortsföreningarna i och för definitivt beslut. I denna slutliga omröstning
ha endast deltagit de medlemmar av föreningen, som äro
eller varit modersmålslärare vid högre allmänt läroverk eller
därmed jämförlig undervisningsanstalt.1 De olika
ortsföreningarna hava därvid varit representerade genom följande
antal röstande: Göteborg 21 medlemmar, Härnösand 12,
Uppsala 17, Lund 8, Halmstad 8, Umeå 9, Stockholm 10, Skövde 3,
Skara 7, Västerås 6, Jönköping 9, Norrköping 9, Kalmar 3,
Falun 5, Luleå 9. Dessutom hava en del enskilda medlemmar av
föreningen deltagit i omröstningen, nämligen vid högre all-
1 I ett par ortsföreningar hava genom förbiseende även avgivits några
röster av modersmålslärare och -lärarinnor vid andra
undervisningsanstalter (där undervisningen icke utmynnar i studentexamen). Dessa röster ha
här icke medräknats.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
