Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
4IO DEN NYASTE LITERATURFN I SKOLFRÅGAN.
särskild författare den egentliga kärnan i hans anförande, den
eller de hufvudpunkter som han velat i främsta rummet
framhålla — detta i akt och mening att sålunda förskaffa oss
själfva och, såsom vi hoppas, gifva våra läsare en någorlunda
redig och sammanhängande öfverblick öfver denna alt annat än
enkla frågas vigtigaste faser, d. v. s. öfver de särskilda
spörjs-mål, som den i sig innefattar och som redan blifvit indragna
i diskussionen däröfver, likasom ock öfver de olika åsigter,
som med afseende på dessa spöijsmål för. närvafànde stå emot
hvarandra. Vi föreställa oss nämligen att en sådan
öfversigt öfver det hela, äfven om den icke skulle kunna bli
annat än tämligen flygtig, bör vara af värde för hvar och
en, som önskar att vara au courani med tidens strömningar
inom det pedagogiska området, likasom att den bör kunna i
någon mån tjäna till ’ledning äfven för den, som intresserar
sig företrädesvis för någon viss sida af den ifrågasatta
skolreformen.
* *
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
