Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
4IO DEN NYASTE LITERATURFN I SKOLFRÅGAN.
Herr Fr. Anderson står icke ensam med sina åsigter om
den riktning, i hvilken vårt undervisningsväsen bör
reformeras, allra minst inom lärarevärlden, det visade sig bäst vid
det tionde allmänna svenska läraremötet i Örebro den 15—17
juni 1881. Främst på listan bland detta mötes
öfverläggningsämnen hade nämligen den förberedande komitén
upptagit följande trenne frågor:
Är det möjligt att utan upprättande af särskilda läroverk
för de olika bildningsmålen tillmötesgå de allt mer
högljudda krafven på praktisk medborgerlig bildning
och derjemte tillförsäkra de lärda linierna, såväl den
klassiska som den reala, en med afseende på deras
behof lämplig undervisning.
Månne ej rätta tiden är inne att definitivt ordna särskilda
latin- och realläroverk?
Hänvisa icke de från flere håll framstälda yrkandena på
reform af vårt undervisningsväsende på behofvet af
s. k. borgarskolors inrättande, och om så är, huru
skola sådana skolor kunna åstadkommas?
Dessa frågor behandlades i ett sammanhang. Efter
inledande föredrag af hrr E. F. Gustrin och Fr. Anderson följde
en liflig diskussion, hvarunder naturligtvis i ett och annat colika
meningar uttalades», såsom det heter i protokollet*), men
hvarefter man enades om det beslutet, «att mötet skulle
uttala såsom sin åsigt med afseende på de behandlade frågorna,
att om man betraktade dem ur pedagogisk synpunkt, hvilket
för mötet måste vara det vigtigaste, då det deremot tillhörde
statsmannen att bedöma dem ur politisk och ekonomisk
synpunkt, svaret måste blifva, att tiden är inne för åtskiljande af
de klassiska och reala linierna samt att för de praktiska yr-
*) Sålunda uppstod bland annat ett meningsutbyte mellan hr v.
Friesen å ena sidan och å den andra hrr Gustrin, Hult och Winkrans, med
anledning däraf att den först nämde framstälde såsom sin åsigt, att
borgarskolan, i stället för att uttränga och ersätta våra nuvarande tre- och
femklassiga läroVerk, borde få framgå ur och nära ansluta sig till
folkskolan, emedan han befarade, att den eljes skulle få svårt att erhålla
några lärjungar, en farhåga som de tre sist nämda herrarne ansågo obefogad.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
