Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Fjärde häftet - Charles Kent. Av Nils Herlitz
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Charles Kent
Av Nils Herlitz
jL^N LÆGMAND orienterer sig i tilværelsen
■— så kallade Charles Kent en av sina böcker.
Boktiteln skulle kunna stå som motto över
hans levnadshistoria.
»En lægmand!» Inför minnet av Charles
Kent måste man mer än någonsin besinna,
hur godtycklig den skillnad kan vara, som
göres mellan lekt och lärd. Då etiketten här
accepteras, är det blott som ett expressivt
uttryck för hans sätt att se på sig själv. Han
var livligt medveten om att aldrig hava
förvärvat den djupgående lärdom på ett
vetandets fält, som skänker vetenskaplig
auktoritet i vedertagen mening. Det föll på hans
lott att splittra sina krafter. Han var —
kanske i främsta rummet — lyriker, och
därnäst också litterär kritiker. Men han var
tillika publicist, skribent i politiska och eko-
nomiska ämnen, som essayist gav han sig i
kast med filosofiska, religiösa, estetiska frågor;
en rad reseskildringar flöto ur hans penna;
till en tid var han sekreterare i den norska
föreningen Norden. Och i detta
mångskiftande arbete hade han ofta en stark känsla
av lekmannaskap.
Men han var i sanning en ganska ovanlig
lekman. En okuvlig lust drev honom att
»orientere sig i tilværelsen». Jag vet få
människor, som gladde sig så som han åt nya rön,
fördjupade insikter, ökad klarhet. Han hörde
till dem för vilka ett tankeutbyte, ett samtal
gärna blev till en högtidsstund. Och hur
äkta Kentsk är icke hans reflexion vid det
första bokhandelsbesöket i ett främmande
land: »En ny folkesjæl at lære at kjende! Nye
rigdommer at tilegne sig, nye verdier at maale
228
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
