- Project Runeberg -  Teknisk Tidskrift / 1930. Allmänna avdelningen /
636

(1871-1962)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 45. 8 nov. 1930 - Notiser - Tekniska högskolans bibliotek - Den praktiska realskolan

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

636

TEKNISK TIDSKRIFT

13 sept. 1930

lans bibliotek, och kollegiet föreslog bland annat, att
bibliotekariebefattningen skulle göras till en ordinarie
befattning med avlöning enligt lönegrad B: 24, att två
amanuensbefattningar med full tjänstgöringstid och en
kanslibiträdesbefattning skulle inrättas samt att 6 000 kr.
skulle beviljas till extra arbetshjälp i biblioteket.
Riksdagens beslut innebar en avsevärd prutning på detta
program, i det att bibliotekariebefattningen blev ordinarie
med lönegraden B: 22, medan anslaget till amanuenser och
arbetshjälp vid biblioteket höjdes blott från 6 300 till 9 350
kr. Enligt departementschefens beräkningar skulle
denna summa räcka till avlöning åt en heltidsamanuens i
18:de lönegraden med 4 500 kr., en halvtidsamanuens i
16 :e lönegraden med 2 050 kr., ett vaktmästarebiträde
med 800 kr., en tamburvakt med 1 000 kr. och tillfällig
arbetshjälp med 1 000 kr.

I årets riksdagspetita framhåller emellertid
lärarkollegiet, att den av riksdagen beviljade summan är alldeles
otillräcklig för bibliotekets behov. Att
biblioteksverksamheten det oaktat under innevarande budgetår synes
kunna, om ej tillfredsställande, så dock hjälpligt
uppehållas, har sin orsak i att biblioteket under detta
budgetår disponerar 3 000 kr. av de studerandes avgifter till
högskolan, avsedda till avlöning åt assistenter. Det torde
i framtiden bliva svårt för högskolan att avvara ett så
pass betydande belopp för ett krav som ligger vid sidan
om den egentliga assistentverksamheten.

En åtminstone provisoriskt tillfredsställande lösning
visar sig möjlig genom en ökning av det nuvarande
anslaget till 15 350 kr. Lärarkollegiet har därför föreslagit
ett förstärkningsanslag å 6 000 kr., varigenom en viss
utökning av bibliotekets verksamhet bleve möjlig.
Biblioteket skulle sålunda kunna hållas öppet 51 timmar per
vecka under vintern och 18 timmar per vecka under
sommaren. Klassificering och katalogisering av böcker,
löpande tidskrifter och acta, som erhållas såsom gåvor eller
genom byte, bör kunna genomföras. Den retroaktiva
klassificeringen och katalogiseringen måste dock delvis
ställas på framtiden, och inga reservkrafter komma att
finnas tillgängliga för att möta förväntad starkt ökad
accession genom byte och gåvor.

Den praktiska realskolan. 1927 års skolsakkunniga
ha som bekant nyligen framlagt utredning och förslag
rörande praktiska utbildningslinjer på realskolans
åldersstadium. Betänkandet upptager spörsmål, som stå i
samband med ungdomens utbildning för blivande verksamhet
inom affärslivet, det kvinnliga arbetet samt de tekniska
och industriella yrkena. Skolsakkunniga ha föreslagit en
praktisk realskola av samma längd som den nuvarande
realskolan, med samma undervisningstid per vecka och
förande fram till en examen, likvärdig med den allmänna
realskolans realexamen. Att de skolsakkunniga nu ansett
sig böra förorda införandet av en dylik skolform, som
ovedersägligen innebär ett avsteg från den skolpolitik
riksdagen följt i anslutning till 1918 års beslut om de
praktiska ungdomsskolorna, har sin orsak däri, att
tillströmningen till de teoretiska studiebanorna (realskolor
och kommunala mellanskolor) tenderat att bliva alltför
stor i förhållande till elevfrekvensen inom de
fackbildande skolorna på låg- och mellanstadiet (de praktiska
ungdomsskolorna). De större möjligheter till fortsatt
utbildning utöver den egentliga folkskolan, som genom de
senaste skolreformerna öppnats för barn från breda
befolkningslager, ha, enligt de sakkunniga, för industriens
vidkommande fört med sig vissa, knappast beräknade
konsekvenser i fråga om rekryteringen av sådana
arbetskrafter, som sedermera skola placeras på olika slag av
förtroendeposter. Orsaken till detta förhållande vilja de
skolsakkunniga söka däri, att genomgång av realskola
eller kommunal mellanskola skulle anses medföra större
socialt anseende än vad de praktiskt betonade
ungdomsskolorna förmå skänka. Den nu föreslagna, med den
äldre realskolan jämställda praktiska realskolelinjen

skulle enligt de sakkunnigas mening utjämna denna
sociala olikhet. I den föreslagna skoltypen skulle de nu
befintliga högre folkskolorna för teknisk utbildning (för
vilka det varit ett gammalt önskemål att erhålla en
fastare ställning inom skolsystemet) komma att uppgå.
En möjlighet skulle vidare lämnas öppen för den
praktiska realskolans elever att från den näst högsta (tredje)
klassen, sålunda innan de mera direkta fackämnena bliva
övervägande vid undervisningen, övergå till fackbildande
skolor på gymnasiestadiet. Skoltypen skulle alltså
inordnas mellan folkskolan och de fackliga gymnasierna.

De skolsakkunnigas betänkande har för yttrande
remitterats bl. a. till Svenska teknologföreningen, som för
förslagets behandling utsett en tremannakommitté,
bestående av professor B. A. Afzelius, överingenjör G. H.
Hultman och direktör G. Jakobsson. Kommittén har i
dagarna avgivit förslag till utlåtande över betänkandet,
vilket förslag utmynnar i ett tillstyrkande av de
skolsakkunnigas förslag om praktiska utbildningslinjer på
realskolans åldersstadium i huvudsaklig överensstämmelse
med de riktlinjer som framlagts i sakkunnigbetänkandet.

Kommittén har dock betonat några omständigheter
som synas vara av stor vikt för att den föreslagna
undervisningen skall leda till ett lyckosamt resultat. Först
och främst är det av synnerlig vikt, att lärjungarna
redan från början hava fullt klart för sig det begränsade
omfånget av det vetande, som skolan kan meddela i de
fackliga ämnena, och äro medvetna om att de kunskaper
och färdigheter, vilka de erhållit i skolan, måste
kompletteras med grundlig erfarenhet inom det yrke, åt
vilket de sedermera komma att ägna sig. Lägges
skolans arbete konsekvent efter sådana linjer, reduceras
också farhågorna för att lärjungarna efter slutad
skolgång ej skola gå ut i praktiskt arbete i egentlig mening
utan i stället söka erhålla kontorsarbete eller liknande
sysselsättningar. Till det avsedda resultatet medverkar
dels den lust för praktiskt arbete, som uppkommer under
sysselsättningar i skolans övningsverkstäder, dels i
skolan lämnade sakliga upplysningar om faktiskt utgående
löner på olika verksamhetsområden.

De kommitterade lia vidare ansett sig böra framhålla
vikten av att den föreslagna tekniska inriktningen av
undervisningen kommer att genomföras i praktiken. En
viss garanti härför torde ligga i de sakkunnigas förslag,
att den högsta ledningen skall läggas i händerna på samma
myndighet, åt vilken ledningen av landets övriga
fackbildningsanstalter på låg- och mellanstadiet är anförtrodd,
liksom också i de bestämmelser angående kompetens för
lärare i fackämnen, vilka föreslagits i betänkandet.

Ett anställande av inom ortens industri verksamma
personer såsom lärare i vissa fackämnen torde också
vara en åtgärd, ägnad att underlätta den anpassning
efter på orten rådande förhållanden, vilken de
sakkunniga förutsatt skola äga rum inom ramen av de mera
allmänt hållna exempel på undervisningsplaner som
lämnats i betänkandet. Denna möjlighet till differentiering
av undervisningen med hänsyn till olika orters
speciella behov är en fråga av vikt, på vilken de
kommitterade fäst särskild uppmärksamhet.

De kommitterade ha slutligen ansett sig böra påpeka,
att på skilda håll den nuvarande realskolans kursplan
anses innebära en allvarlig fara för att lärjungarna
skola överansträngas. Ehuru på den tekniska linjen till
följd av dels ämnenas närmare samhörighet inbördes,
dels det större utrymmet för praktiskt arbete och
labo-rationer samt i samband därmed mindre antal hemläxor
denna fara kan anses mindre än i den allmänna
realskolan, bör dock tagas under allvarlig omprövning
möjligheten att i samband med revision av den allmänna
realskolans kursplan vidtaga reduktion av timtalet
såväl på den allmänna som den tekniska linjen.

Till kommitténs yttrande har emellertid direktör G.
Jakobsson fogat en reservation, i vilken han ansluter sig
till det av ’Sveriges industriförbund avgivna yttrandet

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 15:25:45 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tektid/1930a/0648.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free