Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
271
begagnas. Vana som vi äro vid den utomordentliga vigt och
betydenhet, man i vårt fädernesland fäster vid det ordagranna
inlärandet af katekesen, måste det i sanning förefalla oss belt
förvånande, att sann religiositet och christligt lif kunna existera
i de länder, der ej katekes-undervisning enligt vår method är
bruklig. Att detta likväl är förhållandet, särdeles i England,
torde väl dock knappast kunna bestridas.
Säkert är, att detta noggranna inhemtande af katekesen, ofta
utan alla upplysande förklaringar, är ett ganska drygt och svårt
pensum för barn, hvarigenom hemlexorna betydligt förökas, ty få
äro de, hvilka ej anse katekeslexorna för de svåraste af alla, dels
genom det ordagranna inhemtandet, dels derigenom att de så föga
begripa hvad de läsa, ett förhållande, som måste försvåra hvarje
studium. An värre blir det då två, ja, till och med tre olika
katekeser måste läras utantill, hvilket verkligen är fallet i
åtskilliga flickskolor och hvilket, enligt vår åsigt, snarare torde
motverka än befrämja det åsyftade målet — grundläggandet af en
sann religiositet hos barnen.
Katekes-undervisningen sådan den nu är och bristerna i den
hittills begagnade katekesen äro frågor så många gånger och sedan
så långt tillbaka väckta och diskuterade, att de för längesedan
bordt vara nöjaktigt lösta, hade ej det gamla systemet haft så
ihärdiga försvarare. Reformpartiet vinner likväl i detta fall allt
större grund, hvarföre vi äfven hoppas, att dessa frågor, oin ock
ännu till en tid allvarligt omtvistade, dock ej kunna undanskjutas.
För vännerna af denna vigtiga reform måste det också vara ett
glädjande tidens tecken, att vid ett i Upsala hållet möte af
folkskolelärare under förliden Augusti månad, hvilket bevistades af
många så väl lärare som prester, finna att den vid detta möte
rådande opinionen var emot den hittills brukliga methoden vid
religionsundervisningen.
Också märkte vi bland mötets resolutioner följande:
Religionsundervisningen i folkskolan bör taga sin början med
bibliska historien och läsning af katekesen bör först efter läsning
af bibliska historien inträda:
samt mötet uttalar enhälligt den åsigten, att den Lindblomska
förklaringen så snart som möjligt bör af en ny ändamålsenlig
lärobok ersättas. Dessutom utdömdes temligen enhälligt den gamla
läromethoden att göra religionsundervisningen till ett blott
minnesverk och att fasta sig vid katekesens ordagranna inlärande
såsom en hufvudsak.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
