Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
.227
Försvararne af det bestående förklarade, och detta kanske ej utan
allt skäl, att förf:n slog öfver i sin ifrån mot systemet, att
åtskilligt af hvad han klandrade redan var en öfvervunnen
ståndpunkt, att framställningen bar spår af öfvermod, m. m.
Tänkande föräldrar stälde sig i allmänhet på författarens sida;
utmärkta läroboksförfattare funno åtskilligt tänkvärdt i den lilla
skriften, och en framstående lärare i högre lärarinneseminariet
har sagt oss, att han icke låter någon élève utgå derifrån utan
att hafva läst och behjertat Uffes bok.
Man må hysa hvilken åsigt i skolfrågan som helst, så skall
det vara af intresse att finna, hurusom Uffe icke blott af en
tillfällighet kommit att deråt egna sin uppmärksamhet, utan
ånyo och från en annan sida upptagit ämnet i den skrift, som
vi ställt i spetsen för ofvanstående förteckning öfver
uppfostrings-litteraturen för året. Han erkänner, att det är mycket lättare
att rifva ned än att bygga upp, och vill nu bredvid den
negativa framställningen i sin förra skrift framlägga i den nya
några positiva resultat af sina fortsattta forskningar i ämnet.
Han talar äfven här företrädesvis till flickskolan, emedan hon
har mycket lättare att genomfora en reform än gosskolan, och
sålunda borde kunna bryta väg för denna till en friskare och
naturenligare utveckling. Första steget till denna utveckling
är i förf:ns tanke brytandet af den ensidiga formalismen i
undervisningen samt erkännandet af att bildning är något annat och mera
än blott språkkunskap). Bevis för riktigheten af dessa satser och
uppslag till deras tillämpning i skolan har han framlagt i sin bok.
Uffe är långt ifrån att anse sina egna förslag ofelbara, men
han tror att det är hans, så väl som andra tänkande
skolvänner pligt att uttala sina öfvertygelser, för att derigenom
framkalla ett tankeutbyte i det vigtiga ämnet.
Att här gifva en allmän öfversigt af bokens innehåll skulle
vara till föga gagn, då en sådan öfversigt skulle sakna det
originella framställningssätt, den sinnrika bevisning och den
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
