Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
.233
enklaste förhållanden, men att den erkändt oeh afgjordt icke
räcker till för att tolka de stora författarne, en Dickens, en
Thackeray, en George Eliot, för att nu alls icke tala om
Shakespeare.
Måhända skall mången finna denna skildring allt för svart.
Förf:n medgifver också gerna, att undantag finnas ibland
ovanligt begåfvade unga qvinnor, hvilka kanske dessutom växt upp
i högt bildade hem. Han påstår dock, att på grund af de
förutsättningar skolan gifver måste förhållandet i allmänhet vara
sådant som han skildrar det, och är det också. Dock må ingen
tro, att han vill utesluta språken från skolans läroämnen.
Språket är — det vill han visst icke förneka — ett
nyttigt och oundgängligt verktyg i den högre bildningens tjenst.
Han säger med flit den högre bildningen, ty sann bildning kan
finnas och finnes ganska ofta utan någon språkkunskap, liksom
å andra sidan våra skolflickor mången gång äro slående bevis
på den satsen, att språkkunskap kan finnas utan sann bildning.
Gäller det att välja mellan de båda alternativen, skulle förf:n
för sin del utan tvekan föredraga det förra.
Men är språket ett verktyg, så bör det ock behandlas som
ett sådant, d. v. s. med afseende ständigt fästadt på det
ändamål, här den högre bildningen, hvartill det skall användas.
För att ett godt arbete skall kunna uträttas genom ett visst
verktyg, fordras visserligen, att detta skall vara praktiskt och
användbart, men det fordras framför allt, att den arm, som
för det, skall vara stark och öfvad, samt att den arbetande
sjelf skall lifvas af kärlek och intresse för sitt arbete.
Vårtids skolungdom är illa lottad i båda dessa afseenden.
Verktyget är putsadt och poleradt, men det är ej praktiskt och
ändamålsenligt. Lärjungens andliga organism är för svag, för
outvecklad för att kunna med kraft handtera detsamma. Och
slutligen saknas kärlek till och öfning i arbetet för egen
andlig utveckling.
o o
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
