Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Historia
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
fördes dock en oupphörlig klagan, i synnerhet från
författarnas sida, som sågo sina arbeten vanstälda af
skriffel, och om de också vände sig till bokhandlarna
med begäran om rättelser, kunde dock sådana endast
göras i de ännu osålda exemplaren. Sålunda kom
våra filologers förtviflan, de förderfvade och
dunkla läsarterna, redan från första början in
i den handskrifna literaturen. Detta onda måste
naturligtvis blifva allt större, ju oftare en bok
afskrefs, och lägger man härtill, att grekiskan och
latinet sedermera småningom försvunno från de lefvande
språkens antal, att det sålunda med tiden blef allt
svårare att förstå de gamla författarna samt att
afskrifningen ofta föll i händerna på personer, som
af bokens innehåll begrepo föga eller intet, kan man
ej frigöra sig från den tanken, i huru mycket renare
och fullständigare skick vi nu skulle ega de gamlas
literatur, om det lyckats grekerna eller åtminstone
romarna att uppfinna boktrycket. Det förefaller oss
förvånande, att dessa folk, som dock voro i besittning
af så många af denna konsts förutsättningar, ej
fallit på den tanken att på mekanisk väg mångfaldiga
skrift. Sedan urgamla tider präglade man mynt,
graverade alltså fördjupade stämplar. Upphöjda
stämplar begagnades, liksom hos oss, till aftryck af
namn samt till anbringande af fördjupad skrift på ännu
mjuka krukmakarvaror; underskrifter målades dessutom
äfven med tillhjelp af genombrutna bleckplåtar. Såsom
undervisningsmaterial i hemmet och skolorna hade
romarna äfven små taflor med en bokstaf på hvarje,
hvilka barnet kunde efter behag hopfoga till ord
och meningar.
 |
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
