Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
148 Brieskorn: Isl. handskriftsstudier.
ning). Historia Norvegiæ har på motsvarande ställe: — pi-
raticam exercens Baltica Httora perlustrando — (Storm,
Monum. Hist. Norv. sid. 113), ock Odd Munks saga: fór
hann vid;a um Austrveg (Fms. X, 233).
För övrigt omnämner jag följande ställen:
sp. 7, 22: hx 1. ate? *)
sp. 1 1 ,1 5 (e— p a ): det är inte e, utan det syns ganska
tydligt, att det har stått oc. Något streck mellandätta ock
p behövs icke.
sp. 16, 24 coma: jag kan inte förstå annat, än att cod.
har como — fastän o är ovanligt långt ock smalt.
sp. 31,16 svipior: härom säger Noreen, Aisl. Gram. §
230, anm. 12: ”Auf dissimilation beruht wol Ô> r in Sut-
pior (Agrip) statt Suiftiotï*. D. v. s. Suipióð > Suíðioð, då
tjänslan av sammansättning försvann, varpå dissimilatsjonen
kunde inträda. Dätta är dåck oriktigt. Svipior är helt än-
kelt dittografi. Stället lyder nämligen: Oc ór sviþior villdi
hann fara. — Jmfr. 72, 22: Oc uar iarþar 1 kirkio peirri.
sp. 33, is: det står antagligen ælt, d. v. s. <
b är skrivet
fel i st. f. a. Jmfr. mælto 57, 4.
sp. 45, 13(marginalen) aldri: cod. har aldre.
sp. 51, 6 uex: cod. har vex.
sp. 52, 23 atte: cod. har atti.
sp. 64, 3: det utraderade är at ald. Skrivaren tänkte
således först skriva at aldre.
sp. 72, 2
4 (den yngre handen): det står inte båin, utan
håui.
sp. 81, 17 het: cod. h ar h§t.
sp. 88, 17: tvitygr upptas i Aisl. Gram. § 450, anm. 1
som en särsjild fårm. Det är dåck tvivelaktigt, ty y använ-
des i Agrip stundom i st. f. såsom också Dahlerup näm-
ner, sid. XYI.
sp. 89, 7 uar : cod. har var.
*) cb kar tvärstreck.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>